SYS// BRSTD-2026
UPLINK // AUTH_OK
LAT 24.86°N
LNG 67.00°E
ATELIER // v3.04
SIG ▮▮▮▮▮
PWR 98.4%
TEMP 36.6°C
FREQ 2400.0 MHz
PING 012 ms
PKTS 000000
RNG 000.0m
VEC 0.000,0.000
ID 0x000000
brainiac/studio

Digital Studio

brainiac/studiobrainiac/studio
القطاعات / التقنية التعليمية

منصات تعليمية تعلّم الملايين دون أن تتعثر.

لشركات الدورات الإلكترونية وأدوات المدارس والتدريب المؤسسي والجامعات. نبني منصات دورات، وفصولًا مباشرة، وأنظمة تدريب تتكيف مع كل متعلم، وتتبع تقدم يُظهر ما يتعلمه الطلاب فعلًا.

تحدّث معنا ←
SCORMمتوافق مع xAPI
WCAGإتاحة بمستوى 2.1
FERPAخصوصية بيانات الطلاب
جاهز لـ SCORMمعتمد xAPIWCAG 2.1متوافق مع FERPA
منصات الدورات الإلكترونيةأدوات التعليم المدرسي (K–12)التعلم المؤسسي وتدريب الموظفينالتعليم العالي (أنظمة إدارة التعلم)تطبيقات تعلم اللغاتمعسكرات البرمجة والمهاراتالتحضير للاختبارات والتقييمالفصول الافتراضية والدروس الخصوصيةالشهادات والاعتماداتمنصات التعلم التكيفيمنصات الدورات الإلكترونيةأدوات التعليم المدرسي (K–12)التعلم المؤسسي وتدريب الموظفينالتعليم العالي (أنظمة إدارة التعلم)تطبيقات تعلم اللغاتمعسكرات البرمجة والمهاراتالتحضير للاختبارات والتقييمالفصول الافتراضية والدروس الخصوصيةالشهادات والاعتماداتمنصات التعلم التكيفي
نهجنا

أساليب التعلّم قيد من قيود المنتج — فابنِ لأجلها.

لمنصات التعليم مشكلة توسّع تبدو كمشكلة محتوى. المنصة التي تعمل مع 500 متعلم تنهار عند 50,000 — ليس بسبب الدروس، بل لأن الفيديو لا يتكيف مع الاتصالات البطيئة، ونظام الاختبارات يختنق تحت الضغط، وتتبع التقدم يفقد موضعه. رأينا هذا النمط مرات كافية لنصمم حوله قبل أن يعضّ.

بنينا منصات دورات، ومحركات تدريب تكيفية، وفصولًا افتراضية، وأنظمة اختبارات، ومنتجات تدريب مؤسسي. نعرف الصيغ القياسية التي يُغلَّف بها محتوى الدورات (SCORM وxAPI)، وكيف ينبغي أن تفتح المدفوعات الدورات الصحيحة، وكيف يجب أن يتعافى الفصل المباشر برشاقة عندما ينقطع اتصال طالب في منتصف المحاضرة. التعليم الجيد هو ما يقود خياراتنا الهندسية — لا العكس.

المتعلمون تربّوا على Duolingo وCoursera وKhan Academy. يتوقعون تقدمًا يمنح شعورًا مُجزيًا، ودروسًا تُحمّل على اتصال هاتف 4G، وملاحظات تساعد فعلًا — لا مجرد نسبة مئوية. نبني على هذا المستوى: أنظمة تقدم محفّزة، وتقديم يبدأ من الجوال أولًا، وتحليلات تُري المعلمين ما ينجح.

SCORMومعيار xAPI
WCAGإتاحة بمستوى 2.1
FERPAخصوصية بيانات الطلاب
AIمحرك تعلّم تكيّفي
— لمن نبني

قطاعات التقنية التعليمية الفرعية.

منصات الدورات الإلكترونيةأدوات التعليم المدرسي (K–12)التعلم المؤسسي وتدريب الموظفينالتعليم العالي (أنظمة إدارة التعلم)تطبيقات تعلم اللغاتمعسكرات البرمجة والمهاراتالتحضير للاختبارات والتقييمالفصول الافتراضية والدروس الخصوصيةالشهادات والاعتماداتمنصات التعلم التكيفي
— مشكلات نحلّها

ما الذي نبنيه فعلًا.

01

منصات دورات قابلة للتوسع

تقديم الدورات، وتتبع التقدم، وشهادات الإتمام، ودعم الصيغ القياسية لمحتوى الدورات — مع تحكم في الوصول يفتح بالضبط ما دفعت مقابله كل باقة اشتراك.

02

تدريب يتكيف مع كل متعلم

جدولة مراجعات ذكية، وتقدم مبني على الإتقان، ودروس تزداد صعوبة أو سهولة تلقائيًا بحسب الأداء الفعلي لكل متعلم.

03

فصول مباشرة عبر الإنترنت

فصول فيديو بمشاركة الشاشة، وسبورات تفاعلية، وغرف نقاش فرعية، واستطلاعات مباشرة — مستقرة لمحاضرة من 500 طالب حتى لو كان نصف الفصل على الجوال.

04

الاختبارات والامتحانات والتصحيح

بنوك أسئلة، واختبارات عشوائية الترتيب، وضوابط لمنع الغش، وتصحيح تلقائي، والتقارير التي يحتاجها المعلمون لرصد الطلاب المتعثرين مبكرًا.

05

تحليلات التعلم والتقارير

من المتفاعل، ومن المتأخر، وأي محتوى ينجح — مع تنبيهات إنذار مبكر للمتعلمين المعرضين للخطر، وتغذية بيانات نظيفة لتقارير مؤسستك.

06

المدفوعات والتحكم في الوصول

اشتراكات Stripe، وباقات دورات، ووصول محدود المدة للدفعات، وتراخيص بعدد المقاعد لحسابات الشركات، وأكواد خصم — دون أي طريقة لتسرّب المحتوى المدفوع إلى من لم يدفع.

— منظومة منصة التعلّم

الطبقات الثلاث التي تحتاجها كل منصة تعلّم.

تتعثر معظم منصات إدارة التعلّم عند التوسّع لأن توصيل المحتوى ومنطق التكيّف والتعلّم المباشر بُنيت كإضافات منفصلة. نحن نهندس الطبقات الثلاث كأنظمة أساسية من اليوم الأول.

المحتوى والتوصيل

  • استيعاب SCORM 1.2 / SCORM 2004 / xAPI
  • بث فيديو متعدد الجودات عبر Mux
  • منشئ دورات بمحرر دروس بالسحب والإفلات
  • مشغّل متجاوب يبدأ من الجوال (iOS وAndroid)
  • تنزيل ومزامنة دون اتصال للمتعلمين ذوي الشبكات الضعيفة

محرك التعلّم التكيّفي

  • جدولة التكرار المتباعد (خوارزمية SM-2 / FSRS)
  • بوابات تقدّم قائمة على الإتقان
  • تسلسل محتوى مدعوم بالذكاء الاصطناعي (بتقنية Claude)
  • معايرة الصعوبة من أداء التقييمات
  • قوائم مراجعة مخصّصة وخطط دراسة يومية

الفصول المباشرة والتقييم

  • فصول فيديو عبر WebRTC (‏Daily.co / LiveKit)
  • غرف فرعية وسبورات تفاعلية وتصويت مباشر
  • توليد اختبارات عشوائية من بنوك الأسئلة
  • تصحيح تلقائي مع مراجعة يدوية وفق معايير التقييم
  • ضوابط مراقبة الاختبارات وتطبيق ميثاق الأمانة

إتاحة WCAG 2.1 AA تُختبر على كل مكوّن — لا تُدقّق في النهاية

تنقّل بلوحة المفاتيح · قارئ الشاشة · ترجمة نصية · تباين الألوان · Section 508

ناقش الإتاحة معنا
— منظومة التكاملات

أدوات ومعايير التقنية التعليمية التي نتكامل معها.

بنية الفيديو التحتية ومعايير التعلّم ومنصات الموارد البشرية وأدوات الذكاء الاصطناعي — ولكلٍّ منها حالات إنتاج حرجة واجهناها من قبل وهندسنا حلولها.

الفيديوMux / Cloudflare Stream
الفصول المباشرةDaily.co / LiveKit
المعاييرSCORM / xAPI (Rustici)
تحقيق الدخلStripe / RevenueCat
المصادقة / B2BWorkOS / Clerk (SSO)
الموارد البشرية (التدريب)Workday / BambooHR
التحليلاتSegment / PostHog
بحث المحتوىAlgolia
الإشعاراتSendGrid / Twilio
البنية التحتيةCloudflare CDN / R2
التعليم المدرسي LTIGoogle Classroom API
الذكاء الاصطناعي / التكيّفAnthropic Claude
— الامتثال والمعايير

مبني لقطاع تعليمي منظّم.

تقع التقنية التعليمية عند تقاطع قوانين خصوصية الطلاب ومتطلبات الإتاحة ومعايير التشغيل البيني. نتعامل مع كل متطلب كقيد هندسي، لا كقائمة تحقق بعد الإطلاق.

FERPA — القانون الأمريكي لخصوصية سجلات الطلاب
COPPA — القانون الأمريكي لحماية الأطفال دون 13 عامًا على الإنترنت
GDPR وCCPA — قانونا الخصوصية الأوروبي والكاليفورني
WCAG 2.1 / Section 508 — معايير إتاحة الوصول للمتعلمين من ذوي الإعاقة
SCORM 1.2 / SCORM 2004 / xAPI — الصيغ القياسية التي يُغلَّف بها محتوى الدورات
PCI DSS — أمان مدفوعات البطاقات لمبيعات الدورات
مسارات تسهيلات ADA — وقت إضافي وصيغ بديلة للمتعلمين الذين يحتاجونها
— التقنيات

الأدوات التي نلجأ إليها أولًا.

Next.js
React Native
Mux / Cloudflare Stream
SCORM / xAPI (Rustici)
Stripe / RevenueCat
WebRTC (Daily.co / LiveKit)
PostgreSQL
Redis (session & progress)
Anthropic Claude
Cloudflare CDN / R2
كيف نعمل معك

من تدقيق البنية إلى متعلّمين فعليين.

كل مشروع تقنية تعليمية يبدأ بتدقيق بنية التعلّم وينتهي بلوحات متابعة للنتائج — ليعرف المعلّمون ما ينجح قبل انطلاق الدفعة التالية.

01

تدقيق بنية التعلّم

نرسم خريطة صيغة مكتبة المحتوى لديك ونموذج بيانات المتعلّمين وأنواع التقييم ومتطلبات الامتثال (FERPA وCOPPA وSCORM) قبل كتابة سطر برمجي واحد. تحصل على وثيقة معمارية مكتوبة للمنصة وقائمة تحقق للإتاحة يلتزم بها فريق المنتج لديك.

02

بنية المنصة والبيانات

نصمّم مخطط نظام إدارة التعلّم متعدد المستأجرين، ونموذج بيانات تتبّع التقدّم، وخط توصيل المحتوى، وبنية المحرك التكيّفي. قرارات مثل SCORM أم xAPI، والقواعد أم التعلّم الآلي، تُتخذ هنا وفق حجم محتواك وأعداد متعلّميك.

03

بناء يضع تجربة المتعلّم في الصميم

تُختبر الإتاحة على كل مكوّن، ولا تُترك لتدقيق نهائي. أزمنة بدء تشغيل الفيديو محسوبة في كل تحديث. وحالة التقدّم مضمونة — المتعلّم الذي يتوقف في منتصف الدرس يستأنف من حيث توقّف تمامًا، على أي جهاز. لا سباقات إتاحة في اللحظة الأخيرة قبل الاعتماد.

04

الإطلاق وتسليم موثوقية التعلّم

نقيس معدلات الإكمال، ودرجات التقييم لكل دفعة، ونقاط انسحاب المشاهدين من الفيديو، ومعايرة صعوبة الاختبارات. تحصل على لوحات متابعة للمعلّمين، وأدلة تشغيل لتحديث المحتوى، ومسارات تصعيد جاهزة عند انقطاع الفصول المباشرة.

أسئلة التقنية التعليمية

الأسئلة الشائعة.

أجبنا على 7 أسئلة. هل لديك سؤال آخر؟ تواصل معنا.

نعم. SCORM وxAPI هما الصيغتان القياسيتان في القطاع لتغليف محتوى الدورات، وندعم كل الإصدارات الشائعة. الجزء الدقيق هو أن أدوات تأليف الدورات المختلفة (Articulate وLectora وiSpring) تتصرف كل منها بشكل مختلف قليلًا — نختبر مع الأدوات الرئيسية ونعالج الغرائب ليعمل محتواك ببساطة.

— جاهزون

لنبنِ معًا ما هو قادم.

حدّثنا عمّا تبنيه، وسنخبرك كيف يمكننا مساعدتك.

تطوير برمجيات تقنيات التعليم — أنظمة إدارة التعلم ومنصات التعليم · brainiac/studio